SECUNDARIA

TALLER DE CREACIÓN   LITERARIA

                         MATERIAS: 
      FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
ORIENTACIÓN , ARTÍSTICA Y ESPAÑOL.

 OBJETIVO:

EL ALUMNO FORTALECERÁ HABILIDADES COGNITIVAS DONDE DESARROLLARA UNA MAYOR CAPACIDAD DE ANÁLISIS, EXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN LECTORA.

ALGUNAS DE LAS ACTIVIDADES QUE SE REALIZARÓN EN EL PROYECTO, FUERON DE ACUERDO A LOS INTERÉSES PROPIOS DE LOS JÓVENES, DONDE TOMARON ACUERDOS SOBRE  LAS BASES PARA ELEGIR UNA PROFESIÓN O TRABAJO. EL CUAL SE LLEVÓ DE FORMA COLECTIVA. PARA LOGRAR EL TRABAJO CON LOS ALUMNOS, SE CREO UN AMBIENTE ARMÓNICO QUE PROPICIE NUEVAS IDEAS CREATIVAS E INNOVADORAS QUE PERMITAN A LOS ALUMNOS TOMAR A CUERDOS Y DECISIONES PROPIAS.



PARA LA REALIZACIÓN  DE LAS ACTIVIDADES SE CREO EL TALLER  DE  CREACIÓN LITERARIA  CON EL PROPÓSITO DE  RECREAR CUENTOS   O POEMAS ; AL  LLEVARLO  SE LOGRÓ EJERCITAR  LA REDADCCIÓN  Y LA COHERENCIA EN LA  CONSTRUCCIÓN DE ESCRITOS LITERARIOS.  RELATOS HUMORÍSTICOS, TERROR , SUSPENSO , MELODRAMÁTICOS, CIENCIA FICCIÓN ENTRE OTROS.

LO IMPORTANTE ES QUE EL TALLER SEA UN ESPACIO DONDE PUEDA MANIFESTAR POR ESCRITO AQUELLAS INQUIETUDES QUE DEN FORMA A UNA HISTORIA NUEVA.

EN ESTE TIPO DE ACTIVIDADES SE DESARROLLO LA EXPRESIÓN ORAL Y CORPORAL, EN LAS QUE SE PUSO EN JUEGO EL TONO DE VOZ, VOLÚMEN,DICCIÓN, MATÍCES, GESTOS, ADEMÁNES Y MOVIMIENTOS QUE CONTRIBUYERON AL LOGRO DE FORMAS EXPRESIVAS POR PARTE DE LOS ALUMNOS, AL REPRESENTARLOS ANTE UN AUDITORIO.

CON BASE A LOS TEXTOS ESTRUCTURADOS SE ELABORARON GUIONES ESCÉNICOS QUE PERMITIERON REGISTRAR LAS ACOTACIONES QUE DIERON INICIO A LAS CORRECCIONES NECESARIAS PARA PERFECCIONAR SU PRESENTACIÓN.

FINALMENTE LOS CUENTOS FUERON ESCENIFICADOS ANTE LA COMUNIDAD ESTUDIANTIL Y PADRES DE FAMILIA EN LA EXPLANADA DE LA ESCUELA, CON UNA PARTICIPACIÓN EXCELENTE DONDE SE VISUALIZÓ UN VESTUARIO Y UNA CARACTERIZACIÓN PROPIA DE UNO DE LOS PERSONAJES QUE DIERON LA PAUTA  A LA REPRESENTACIÓN ESCÉNICA DE CADA UNO DE LOS CUENTOS EXPUESTOS.